Las actividades tienen lugar dentro de la coordinación y atienden a personas con discapacidad de diferentes edades de la demarcación. En consecuencia al itinerario, pretenden enseñar a los integrantes a que adquieran habilidades, motivando sus capacidades cognitivas. Igualmente, con su atención, percepción, lenguaje, orientación, razonamiento, motivación, elasticidad y coordinación motriz.